Libros
La simbolización y la experiencia.
En Lacan, Melanie Klein y la Escuela Inglesa. Articulaciones de un psicoanálisis bilingüe.
La simbolización y la experiencia. En Lacan, Melanie Klein y la Escuela Inglesa. Articulaciones de un psicoanálisis bilingüe. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Lomas de Zamora, Buenos Aires, 2020.
De Diego Velázquez con colaboraciones
En el Compendio del psicoanálisis (1938), Freud prevé la emergencia de “otra categoría de enfermos psíquicos, manifiestamente emparentados con los psicóticos, la inmensa masa de los neuróticos graves. Las causas de su enfermedad y los mecanismos patogénicos tienen que ser idénticos o, por lo menos, muy análogos a los de los psicóticos. Pero su Yo se ha mostrado más capaz de resistir y está menos desorganizado”. Esa otra categoría de enfermos es la de los estados heterogéneos del funcionamiento psíquico (psicótico, narcisista, depresivo, psicosomático, antisocial, etc.) que coexisten entre sí incluso en las neurosis. Esto y la aparición en la transferencia de un momento psicótico o de locura, ha llevado a ampliar la comprensión y la capacidad analítica, por parte de – en Inglaterra – Melanie Klein, Winnicott, Bion, Anna Freud y Hanna Segal. Y en Francia principalmente Lacan, pero también André Green, Jean Laplanche y tantos otros allí o en nuestro medio. El índice del libro nos organiza respecto de las temáticas a abordar, pero, además, nos habla del autor. Exhaustividad en la propuesta, localización de los conceptos centrales para ordenar la clínica y libertad para hacer conversar lo diverso. Las ataduras a referentes teóricos, la fijeza de ciertas lecturas y la separación entre teoría y práctica han sido obstáculos para la producción teórica del psicoanálisis. Editar un libro bajo el signo de la libertad es posible. Las articulaciones, enlaces y diálogos que aquí se trabajan expresan los matices en la formación y la práctica. “La simbolización y la experiencia” no es únicamente el título de este libro, nombra también una perspectiva, generosa, de abordaje y transmisión: pluralizar un campo para contener su riqueza.
Natalia Ledesma. De la contratapa
